原标题：聚焦2024雷同周｜促进“国之交”与“民相亲”SHIHO最新番号，走过17载，中国－东盟老师协调效果在贵州熠熠生辉

“我借这寰宇的好意思艳，和寰球交一又友。让你听万里的江山，唱千年的大歌……”

8月21日，伴跟着列国粹生现场演唱的《和寰球抓手》的激越歌声，2024中国－东盟老师雷同周如约而至。中国和东友邦家宾一又好友，再一次相约贵州，共谋老师协调发展新篇。

“频年来，在习近平主席‘五群众园’倡议引颈下，中国－东盟老师协调得回积极生效，以雷同促协调，以协调促雷同的互动款式进一步变成，老师日益成为后生一代互相知己、相亲、相融的催化剂和黏合剂。”雷同周开幕式上，老师部副部长何光彩说。

驹光过隙间，中国－东盟老师雷同周走过不常常的17年。行为中国－东盟政府间惟一以老师为主题的雷同协调平台，中国－东盟老师雷同周不仅促进了中国与东友邦家的雷同协调与资源分享，成为老师海社雷同协调“引进来”和“走出去”的迫切载体。

在东南亚老师部长组织秘书长哈必芭·阿卜杜勒·拉希姆博士看来，“中国－东盟老师雷同周咱们共同戮力于通过老师建筑更好意思好异日的坚实表示。

“雷同周促进了国之交与民相亲，得到列国招引东说念主高度认同。”缅甸老师部副部长莫佐通说。

引进来走出去，共筑怒放老师生态体系

鸟瞰中国，地处西南部的贵州，是联接丝绸之路经济带与东南亚的迫切通说念。

地缘附进、文缘贯串、商缘叠加，使得贵州在鼓吹与东友邦家的雷同协调中具有先天不足的条款。

自2008年以来，贵州以雷同周为平台，以高校协调为发端，将老师对外怒放从高级老师延长到行状老师、基础老师。学生流动、东说念主才培养、产学研协调、青少年雷同……在对社雷同的连接深切中，贵州与东友邦家设立了平时而深切的协调收罗。

贵州财经大学2021级汉语海外老师专科本科生诺拉2020年从缅甸来到贵州SHIHO最新番号，在铜仁幼儿师范高级专科学校学习一年汉语后，入学贵州财经大学。

“2022年我就进入了雷同周的志愿职业职责。”跟着对中国和贵州的深切了解，诺拉对中国传统文化兴味日益浓厚，缱绻不绝在这里学习历史。

与“引进来”的诺拉一样，“走出去”的贵州大学博士生张茜也在雷同学习中得益了成长。

2018年，张茜通过贵州省“千东说念主留学谋略”赴泰国皇太后大学真菌超卓商议中心学习。带着课题去的她，在泰国粹习时候不仅得手完成了课题商议，还发表了联系论文。

中国－东盟协同育东说念主款式泰方协调团队。贵州日报天眼新闻记者 陈阳 摄

十七年人困马乏，同向而行。中国和东盟列国凝心聚力，在老师雷同协调方面变成系列求实效果，雷同周不仅见证着中国与东盟的深厚友谊，更成为老师海社雷同协调的迫切载体。

旧年，初次开动实施场地公派赴新加坡高水平大学留学“百东说念主谋略”，师生双向雷同梗阻“双千”谋略；贵州大学与泰国皇太后大学协调举办植物病理学专科硕士商议生老师款式，兑现贵州高校与东友邦家高校开展中外协调办学“零的梗阻”……借助雷同周平台，贵州连接探索老师叠加、东说念主文相融的怒放旅途，在海外化东说念主才培养、中外师生双向雷同、中外协调办学等方面均兑现了新梗阻，鼓吹老师发展水平连接迈上新台阶。

以老师为纽带，织就多元东说念主文雷同篇章

“李白的《静夜念念》是我学到的第一首中国诗词，我也知说念了对中国东说念主来说月圆代表团圆。”8月19日，在2024雷同周“汉语桥”—“诗琳通公主杯”东友邦家来华留学生演讲大赛上，铜仁行状本事学院的老挝留学生庄启荣分享了我方学习华文的故事。

比赛中，来自东友邦家的留学生，用他们独到的视角和抒发款式，解读中国诗词背后的故事和款式以及自己的震憾和启发。

“比赛为同学们提供了一个通过学习汉语来加深互相之间文化皆集的平台。”泰王国驻昆明总领事馆总领事帕薇婉说。

东说念主文雷同不仅是中国和东盟列国生生抑遏的精神纽带，更是逾越历史长河，千里淀出中国和东盟面向异日、相向而行的深厚根基。转头雷同周过往，以老师为纽带，文化、旅游、后生、智库、体育等限制雷同协调持续深化，中国与东盟东说念主文雷同葳蕤春华、硕果盈枝。

“桥见”贵州行径、“知行贵州”丝绸之路后生相合谋略……行为雷同周经久举办地，贵州连接更新办会理念、丰富平台载体，通过深化老师协调、革命老师模式、加强文化雷同、鼓吹旅游发展等多种体式，促进中国－东盟东说念主文雷同职业体系持续提质增效，致力于为构建更为细密的中国－东盟气运共同体确认积极作用。

多元雷同，共创异日。本年是“中国－东盟东说念主文雷同庚”，2024雷同周以“深化老师协调、促进东说念主文雷同、联袂共创异日”为主题，围绕“寻好意思·我眼中的中国－东盟东说念主文雷同”、绿色农业本事履行、科技效果出动专揽、电商直播、大数据赋能老师教诲专揽等，举办协调洽谈、产业对接、老师服贸、现场体验等系列行径，全目的呈现各限制协调效果和告成教诲，为中国－东盟协调增添活力。

拓展内涵外延，探索“老师+”新模式

“老师雷同，是促进人心叠加、斯文互鉴、经济协调的迫切桥梁。”在2024雷同周开幕式上，贵州省委副文书、省长李炳军默示，中国－东盟老师雷同周举办17年以来，贵州以老师雷同为纽带，拓展产业、旅游、医疗卫生、科学商议等限制求实协调，为构建更为细密的中国－东盟气运共同体确认了积极作用。

“本年雷同周特殊革命联想了‘老师+’款式，学校经办了其中之一的理工科强化步履协调洽谈行径。”贵州理工学院发展策划处处长李源先容，行径邀请了50余家国表里高水平大学和闻明企业到黔围绕贵州主导产业和计谋新兴产业发展需求，重心凸起“富矿精开”和“六大产业基地”建筑需要，与贵州高校在理工科学科专科建筑、理工科东说念主才调解培养、理工科师资雷同、理工科职业发展武艺等方面开展协调对接。

革命实施“老师+”款式模式，是对2024年“中国－东盟东说念主文雷同庚”大布景和雷同周行径主题的具体回复和落实。这亦然贵州藏身雷同周资源资质和上风特色，以老师为主体，向科技、文化、旅游、体育、后生、媒体等方面发射延长，带动鼓吹中国、贵州与东盟深化各限制雷同协调的一项迫切革命举措。

回望十七载联袂共进路，贵州与东友邦家的老师协调早已日益深化——从话语学习到专科妙技培训、到学术雷同与科研协调，再到革命协调模式与机制……每一次调养、每一项效果，都见证着两边联袂并进、共同发展的坚实秩序。

怒放是中国式当代化的显着记号。何光彩说，面向异日，中国愿同东盟列国、东盟秘书处及联系区域组织共同致力于，深化老师协调，促进东说念主文雷同，共创好意思好异日，联袂构建更为细密的中国－东盟气运共同体。

交游万里路长在，有约千年盛景开。中国与东盟的协调共赢之路必将越走越坚实、越走越浩荡，更多的活力与机遇，也将在贵州这片热土上持续盛开。

贵州日报天眼新闻记者 王琳 王雨SHIHO最新番号